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2 febrero 2015 1 02 /02 /febrero /2015 14:10
¿Querés aprender a analizar películas este verano?
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24 enero 2015 6 24 /01 /enero /2015 22:07
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21 enero 2015 3 21 /01 /enero /2015 16:16

El Cine en la Mirada 2015

presenta su Curso de Verano:

 

El Amor en el Cine

-Con charla introductoria desde el psicoanálisis a cargo del Lic. Hernán Pasicel-

 

¿Querés aprender a analizar películas este verano?
Vamos a analizar películas que hablan del amor.
Del que cura, del que enloquece, del que duele.
 

Los martes 3, 10 y 24 de febrero y 3 de marzo. De 19 a 21 hs. en Villa Crespo.

Arancel $400. Aire acondicionado y mate.

La asistencia al curso es sólo mediante reserva previa solicitándola al mail:

elcineenlamirada@gmail.com

 

Coordina Lic. Gisela Manusovich

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4 enero 2015 7 04 /01 /enero /2015 23:57
Así terminamos el año con los grupos.

Celebrando el encuentro, el cine y las miradas compartidas.

Gracias a todos por confiar.

Gisela.

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18 diciembre 2014 4 18 /12 /diciembre /2014 20:43
Gran hallazgo

Si les gusta la fotografía, el arte, la complejidad humana, no se pierdan esta maravilla.

Dejo el link para verlo online.

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4 diciembre 2014 4 04 /12 /diciembre /2014 17:54
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1 septiembre 2014 1 01 /09 /septiembre /2014 16:17

El gran deseo

Por David Wajchman

- “When I'm sixty five”:

Gep ya dio 65 vueltas alrededor del Sol en su camarote romano con vista al Coliseo.

Multitudinaria fiesta. Ritmo frenético, gente en soledad, encerrada, movimientos superficiales. Gep cabeza abajo. Gep en 1er. Plano, inmóvilizado e iluminado… Inicio de viaje. 

 

- Gep Mundano:

 Gep tiene recetas para el éxito. Estilo “Pequeña Miss Sunshine”. Gep logró “el éxito”, pero es profundamente infeliz. “Yo he decepcionado”. Lo veremos luego caminando la orilla del río en dirección opuesta a quienes hoy siguen la misma receta. Ellos vienen corriendo. Cuando Gep llegó a Roma a los 26 también corría. Ahora camina y piensa.

 

- Gep y su descubrimiento:

no puedo perder tiempo en cosas que no quiero hacer”.

Empieza a tomar conciencia de su nuevo viaje. Hay un cambio de su mirada hacia el mundo. Más reflexivo, más sensible a lo que sucede a su alrededor.

Podrá redireccionar su vida? …Reencontrarse con su deseo. 

 

- El agua:

Clave en su vida. Las chicas de la playa le festejan un truco, sale debajo de la lancha..”bravo”.

Allí está “su” chica, a la que probablemente dejó embarazada. Posible aborto.

 

- ..ha visto a mi hija?:

La hija que no fue le grita: Tu no eres nadie!. Eso es lo que siente Gep. Quedó detenido y no pudo siquiera escribir un segundo libro. Profundo encierro (imagen de la escotilla con barras cruzadas”).

- Volver a escribir:

tal vez vuelva a escribir”, le dice a Romano (tal vez vuelva a vivir?).

Romano lo invita a Gep a espiar a sus vecinos no parece gran cosa. Una pareja enamorada... La escena se ilumina como algo “divino” y se encadena con la crítica de Stefa, en el grupo Mundano, hacia las generaciones actuales “descomprometidas”. Finalmente Gep, hablará sobre la infelicidad de todos ellos. Contrapunto con la “pareja feliz”.

- Ramona:

Compañera de viaje. Aparece a partir de una caminata que parece a una búsqueda.

Luego de la primera charla y al irse hacia su casa, Gep se cruza con madame Ardant quien le desea buenas noches. Casi un “que tengas un buen viaje".

- Roma o Morte:

El dolor, esencial en el viaje. Revivirá la parte sensible de Gep. Aparecerán las muertes, Andrea y Ramona no encajan en Roma. La escena de la iglesia y la muerte de Andrea muestran a los dos Gep. El mundano previo al viaje, con sus recetas para el momento y el que se permite llorar. No parece llanto por la muerte de Andrea. Parece llanto por el tiempo perdido.

- La jirafa desaparece:

Romano, decide irse de Roma, regresar a su pueblo y dejar la vida mundana.

Gran vacío en la vida de Gep.

Hay una mirada desde lo alto que acentúa ese vacío, pero que también nos muestra a un Gep pequeño.. un niño que observa hacia arriba.

 

- Geppino:

Gep se cuestiona si no debería dejar Roma como lo hizo Romano.

Escena maternal. Mantel floreado…hogar, plato de sopa..calidez. Imagen de Dadina más alta que Gep. Lo ve diferente y lo trata como a un niño. Lo consuela, lo protege y alienta. Lo llama Geppino…

 

- Sor María y las Raíces:

El deseo de Gep quedó allá lejos. Obturado por Roma y lo mundano. Sor María reposa en lo de Gep. Se adentra en su intimidad. ” Las raíces son importantes”. Alimento constante. Forma de tener presente al niño y al deseo.

Sor María tiene algo de niño. Sentada, mueve sus pies en el aire..juguetea..

- “Las alas del deseo”:

Sor María conoce el nombre de pila de todos los pájaros. Una niña con sus mascotas.

por que no ha escrito otro libro”. Imagen de pájaros durmiendo…

Los pájaros migran a partir del soplido…La mirada es desde los pájaros hacia la terraza..desde el aire hacia la tierra..desde un vuelo que ya es real…

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18 agosto 2014 1 18 /08 /agosto /2014 23:06

I have just seen a face

Por Laura Oroña

Virgil pasó los mejores años de su vida observando y siendo observado por bellas mujeres, cuyos retratos encerraba en el sótano de su casa, bajo llave. Todo ese amor que tenía en su interior estaba oculto bajo una aparente perfección y pulcritud en su persona, desde el pelo sin una cana hasta los guantes que portaba en toda ocasión. 

Virgil era, tal como la primera pieza del autómata que encuentra en la Mansión Ibbetson, una contradicción: cubierta por una capa de oxido, pero nueva y brillante debajo de ésta. En el interior de nuestro personaje todavía está la inocencia y la incredulidad de quien nunca ha amado. El cree haberlo visto todo pero, en realidad, no ha visto nada.

 Y así es como, contradictoriamente, Virgil se enamora de alguien antes de verle el rostro. Se enamora de un fantasma, a través de una pared. Y cuando finalmente ve su cara, es como si fuera la primera cara que vio en toda su vida. Y a medida que se va despojando de su oxido, va empezando a relucir, tal como la pieza del autómata. Y finalmente descubre que la verdadera obra de arte es el amor, y que nunca es tarde para empezar a amar.

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10 julio 2014 4 10 /07 /julio /2014 18:08

Blue moon…
You saw me standing alone….!

(Crónica de un descenso anunciado)

 

Por Patricia Hippe

blue_jasmine_ver2.jpg

La historia de Jasmine, nos es contada a cara y contracara, como luz y sombra, en la opulencia y en la decadencia…ella es una bonita y joven mujer que lucha por sostenerse en una posición social elevada y en su mundo de evitación de la realidad, afloran sus carencias…y su origen.

 

Ella ‘es’ sólo si es querida, socialmente halagada, se embriaga de placeres y lujos proporcionados por un marido dispuesto a todo por el éxito….Jasmine actúa todo el tiempo, se desvincula de la realidad, es débil, etérea, asexuada, visiblemente impostada….un ser sufriente sostenido por su propio personaje, ese que se ha creado ‘para brillar y no ver ….’, ni sobre su presente ni sobre su infancia.

 

Hay un mundo de sentimientos reales, personificado por su hermana Ginger, alguien conectado con la vida y los sentimientos, en contraposición a Jasmin, no reniega de su pasado en común de la adopción, acepta ser la menos dotada y venera a su hermana…ayudando en esa postura a hacer brillar mas a Jasmin. blue-jasminetrench.jpg

 

Este personaje, nos genera ambivalencias…es egocéntrica porque necesita ser sostenida todo el tiempo, deambula con su sello de distinción simbolizado por su inseparable cartera de Hermes, tiene estilo y clase, es ácida y crítica con su hermana, a quien quisiera ver en otras compañías de mayor nivel cultural…insiste con su fantasía de clase alta, aun en un momento crítico, cuando la visita en su peor condición psíquica de rumiante extraviada ….y despojada de todo lo material y social que la sostenía…

 

Sin embargo, cuando ella ‘aterriza’ a la realidad cuando su marido rompe las reglas del juego del acting marital y social y le confiesa tener un proyecto de amor con una joven, ella se convierte en una mujer despechada, visiblemente dolorida saca a relucir sus sentimientos denunciándolo …y entonces no especula, pesa mas el daño por la deslealtad …y un amor (a su manera…) que le ha sido negado de ahora en adelante…

 

jasmine.jpg Esta historia muestra un aspecto interesante de cuanto marca a una persona su origen, su genética, las circunstancias en que transcurre su infancia…y lo que cada uno puede hacer con sus herramientas de personalidad y posibilidades para sobrevivir y superar aquello que ‘le es dado’ ….Jasmíne se ‘creyó’ su personaje…el mismo que la deja actuando un papel de soledad, abandono, de insania, tan conmovedor para nosotros, espectadores de su decadencia anunciada…

 

 

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9 junio 2014 1 09 /06 /junio /2014 16:56

La olla se destapa

Por Paula De Giacomi

monsieur lazahr Todo comienza cuando un hecho sucede en una escuela pública en Canadá, Martine (una profesora) se suicida en una clase vacía y termina sus días colgada con una soga en su cuello. Por otro lado, tiempo atrás, algo igual de violento sucede en Argelia, una mujer es asesinada por haber publicado un libro contra el sistema existente en ese país. Ambas historias se unen y están representadas en los tres personajes principales de esta película: el profesor Lazhar, Simón y Alice.

La película trata el tema de la muerte, el duelo, y cómo encararlo (o no).

Hay dos fuerzas que pugnan por prevalencer y chocan entre sí: una que necesita con gran intensidad salir a la luz y la otra que oprime y tapa. La primera estaría representada por Lazhar, Alice, y de alguna manera por Simón, y la segunda por la institución educativa y por el país del cuál proviene Lazhar. Estas fuerzas oscilan entre el silencio y la negación, y la expresión (cualquiera sea su forma). Este es el conflicto de toda la película. Pareciera que para algunos es mejor mantener la olla tapada para que no se derrame el líquido y no se ensucie todo lo que la rodea...

Lazhar elabora su duelo a través del aprendizaje, ponerse en el lugar de quien ya no está (su mujer) y seguir la misión que comenzó ella, que además de haber sido su oficio también fue su vida. Simón y Alice intentan sobrellevar el golpe ante la muerte (y no creo que exista golpe más fuertes que este) sublimando. Simón con su cámara de fotos en mano, intenta registrar los momentos para que perduren y no se le escapen, como le sucedió con Martine, y Alice a través de la escritura, la lectura y la palabra, sacando aquello que se le atragantó y que nadie parece querer escuchar, excepto Lazhar. 

Lo interesante de la historia es que más allá de este paralelismo, también hay una igualdad entre los tres personajes sin importar la edad, la nacionalidad, ni el conflicto por el cuál fueron atravesados. Todos tienen dentro esa fuerza que necesita ser “curada” por el medio que sea (o por el que se pueda).

 lazhar-3 Lazhar deambula por los pasillos del colegio, con un pescadito pegado en la espalda de su saco y su maletín, mirando todo a su alrededor como un chico en sus primeros días de clase, aquellos a los que al principio se lo “toma de punto”, pero que a medida que pasa el tiempo se los empieza a querer, porque cuando algo nos parece desconocido, lo sentimos como “diferente”. Lazhar es un niño que está descubriendo cómo vivir en un lugar ajeno a su entorno y solo. Tan solo como se siente Simón frente a su familia y Alice frente a su madre y al resto de sus compañeros, que poco entienden lo que ella percibe, siempre ambos en planos alejados del resto, entre rejas, por fuera o por dentro de un contexto que perciben como ajeno.

profesor lazhar webLos tres personajes “vieron la muerte” y la crueldad (explícita o no) que la provocó y después de eso seguramente, nada volverá a ser igual.

 

 

 

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